索马里移民拒绝在缅因州波特兰参加效忠誓言 在宣誓后，学校董事会进入‘被盗土地的认知声明’ 学校董事会随后承认他们的目标是公平，而不是让任何学生表现优于其他学生 “在波特兰公立学校中，当任何人群的结果和经历没有可识别的差异时，就实现了公平。”