🚨ALERTA: La Editora en Jefe del Journal of African American Women and Girls In Education escribió un editorial revelando que el proceso de revisión de la revista no es más que un esquema de publicación para "feministas negras." El proceso de revisión de la revista "rechaza el control de acceso," que ella afirma "reproduce la anti-negritud y el sexismo," y en su lugar actúa como una forma de "cuidado colectivo" que prioriza una "ética del amor" y "solidaridad que protege el trabajo intelectual y emocional de los académicos que escriben sobre mujeres y niñas negras." Promueve "culturas de revisión equitativas" que son "centradas en el cuidado," e invita a los autores que revisan de una manera tan sesgada a "'devolver el favor' a través de su propia revisión" para la revista. El proceso de revisión para revistas académicas no se supone que sea una red impulsada por la reciprocidad que actúa como una forma de terapia grupal para académicos ideológicamente alineados. Eso socava completamente el propósito de la revisión por pares y convierte el proceso de revisión en una farsa corrupta.